Over het CGC DigiTrans-lesmateriaal
Het CGC DigiTrans-curriculum voor het hoger onderwijs is ontwikkeld om huidige en toekomstige loopbaanbegeleiders de kennis, vaardigheden en methoden bij te brengen die nodig zijn om de uitdagingen en kansen van de digitale transformatie aan te gaan. De kern ervan wordt gevormd door de CGC Roundabout for Digital Transformation Method – een multi-actorbenadering die diverse belanghebbenden integreert in loopbaanbegeleidingsprocessen en de ontwikkeling van digitale competenties bevordert.
Hieronder vindt u alle benodigde middelen om het curriculum te implementeren in het hoger onderwijs, beroepsopleidingen of andere leercontexten. Het materiaal is ontworpen om uitgebreid, aanpasbaar en gemakkelijk te integreren te zijn in verschillende formats (face-to-face, online of blended).
U vindt hier:
- Curriculumhandboek – inclusief het didactische kader, de theoretische grondslagen en gedetailleerde sessieplannen voor elke eenheid.
- Master PowerPoint-dia’s – één set per eenheid, afgestemd op de sessieplannen en klaar voor gebruik in de inputfasen.
- Materiaalverzameling – hand-outs, werkbladen, casestudy’s en oefeninstructies die interactief en praktijkgericht leren ondersteunen.
De drie componenten zijn nauw met elkaar verbonden: de sessieplannen dienen als centrale leidraad voor trainers en geven precies aan wanneer specifieke dia’s uit de master-PPT moeten worden gebruikt en welke bronnen uit de materiaalverzameling moeten worden geïntegreerd. Dit zorgt voor een samenhangend leertraject, terwijl er ruimte blijft voor aanpassing aan de behoeften, tijdschema’s en contexten van de deelnemers.
Of u nu het hele programma of geselecteerde modules aanbiedt, deze materialen bieden een gestructureerd maar flexibel kader om actieve deelname, reflectie en de overdracht van kennis naar de beroepspraktijk te bevorderen.
