Der digitale Wandel verändert Gesellschaft und Wirtschaft. Längst haben digitale Technologien an zahlreichen Arbeitsplätzen Einzug gehalten. Um mit der digitalen Transformation Schritt halten zu können, benötigen Arbeitnehmer*innen zunehmend gut ausgebildete digitale Kompetenzen. Gleichzeitig drohen Beschäftigte mit geringen digitalen Kompetenzen und solche in angelernten Berufen den Anschluss zu verlieren.
Ziel des Projekts ist es, eine innovative Beratungsmethode, die “CGC Roundabouts for Digital Transformation”, zu entwickeln, mit der Beratungspraktiker*innen die Beratung im Kontext der digitalen Transformation verbessern können. Ziel ist es, die Passung zwischen den Qualifizierungsbedürfnissen von Individuen und Arbeitgeber*innen und den Qualifizierungsangeboten von Bildungsanbietern durch gute professionelle Beratung zu erleichtern. Grundlage dafür sind sowohl die Kenntnisse und Fähigkeiten der Praktiker*innen im Kontext der Digitalisierung als auch ihre Fähigkeit, in Multi-Akteurs-Netzwerken zu beraten.
Die Methode wird unter Beteiligung von Praktiker*innen aus den Bereichen Beratung, Weiterbildung und betriebliche Praxis/Personalentwicklung entwickelt. Sie unterstützt Beratungspraktiker*innen dabei, den digitalen Kompetenzbedarf von Beschäftigten, Unternehmen und Weiterbildungsanbietern in Einklang zu bringen.
Begleitend zur Methode werden ein Methodenhandbuch, ein Curriculum und Webinare entwickelt. Das Curriculum wird im Rahmen der akademischen Aus- und Weiterbildung von Beratungspraktiker*innen erprobt. Durch die Einbindung lokaler Netzwerke von Praktiker*innen aus den Bereichen Beratung, Weiterbildung und Personalwesen in Deutschland, Italien, Österreich und den Niederlanden wird ein hoher Praxisbezug und eine hohe Anpassungsfähigkeit an den nationalen Beratungskontext gewährleistet.
Das Projekt trägt zu akademisch ausgebildete CGC-Praktiker*innen bei, die einen größeren Einfluss auf die digitale Transformation haben. Beratungspraktiker*innen werden lernen, wie sie effektiv mit allen an der digitalen Weiterbildung beteiligten Akteur*innen zusammenarbeiten können. Da es sich um ein neues und breiteres Beratungsverständnis handelt, muss die akademische Ausbildung für Bertaungspraktiker*innen und Experten*innen verbessert werden. Die digitale Transformation ist in diesem Zusammenhang auch eine Herausforderung für Hochschulen und Studiengänge. Beratungspraktiker*innen und andere Fachleute in diesem Bereich (z. B. betriebliche Ausbilder*innen, HR-Experten*innen, Expert*innen in der Erwachsenenbildung) benötigen ein tieferes Verständnis der digitalen Transformation, der Bedürfnisse auf dem Arbeitsmarkt sowie der verfügbaren Weiterbildungsangebote und -programme. Die akademische Ausbildung braucht eine digitale Transformation. Das Projekt unterstützt diese für die in diesem Bereich tätigen Hochschuleinrichtungen.
Die Suche nach Netzwerkpartner*innen fand im Februar und März 2023 statt. Hier können Sie einen Flyer mit weiterführenden Informationen zum Netzwerkaufruf herunterladen.